小学差生相关论文
主要探讨了小学优生与差生在完成系列回忆记忆任务时出现错误的发展情况。实验以小学一、三、五年级的学生作为被试 ,每年级优生与......
本研究通过两个实验，探讨了小学生完成系列回忆任务时错误类型的发展特点。 实验一，选取小学一年级、三年级和五年级各20名学生(......
在我国的教育系统中,差生是一个普遍存在的问题,本文通过对差生的界定,探究小学差生形成原因的教师因素,找出教学中存在的弊端,并......
