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宗教对话不仅是一个关乎当代人类文明健康发展的大问题,而且还是一个关乎当代宗教和平乃至当代和平的大问题.为此,我们从学理上阐......
阅读教学的主体间性以文本对话的形态显现 ,且在四个层面展开 ,即人格与精神、阅历与经验、知识与文化、艺术与审美 ;这一文本对话......
对话是《日瓦戈医生》最主要的叙事手段,是其隐含的内在情感与审美判断的主要表达方式,在建构作品的审美意蕴中具有举足轻重的意义......
