学研产相关论文
学研产合作是当前我国各项科技领域取得重大突破的主要合作方式.国家科技进步奖获奖作为我国具有标志性的科研创新项目,存在大量的......
本文基于当前高等教育育人模式变革的紧迫需要,重申了学产研人才培养模式的命题,并以湖南农业大学环境设计专业的实践探索为例,就......
“学研产结合”这一教育培养模式提出已久.2009年,中国高等教育学会再一次通过了,将合作育人、合作就业、合作办学、合作发展成为......
[摘要]依据国家信息化建设的人才需求状况，以改善学生知识结构、提高创新和实践能力、满足社会对高素质人才的需求为目的，提出并实施......
<正>实习基地的建设属于实践教学的范畴,实习基地的建设目标应与人才培养的整体目标一致。把实习基地建设成为联系学校与社会的桥......
地方高校采用学研产一体化模式培养人才是顺应经济发展的必然要求。文章以泰州医药高新区为调研对象,探讨了关于医药英语人才的培......
石墨烯的制备和相应产品的研发需要很高的科研和工艺水平。随着电子产品,尤其是手机的高度集成化、轻薄化、智能化发展,电子产品的......
作为工信部与安徽省共建的部省重点合作项目,"中国声谷"成为国内唯一定位于人工智能领域的国家级产业基地,2016年被工信部认定为"......
纵观世界著名制片人,他们的成功并非偶然,然而,目前在我国影视传媒艺术院校及各高校中,仅有部分高校设立了制片管理专业的课程,制......
高职院校师资培养与普通高等教育的师资培养存在一定的差别。因高职院校师资的“职业”特性,师资队伍可分为研学产型、学研(产)产(......
头戴草帽、手拿农具，华中农业大学的大学生在试验田间浇水、除草、埋头记录，成为武汉市春播时节一道亮丽的风景。这是华中农大为探索......
文章就艺术设计院校学研产合作过程中学校、机构、企业三者之间的合作模式、常见问题进行探讨和思索,并结合中国美术学院多年来的......
进入21世纪,广播电视编导专业在全国综合类大学遍地开花,但各个学校在学科建设和教学模式上都各有侧重。东北师范大学在2000年开办......
学位
21世纪是知识经济时代,创新人才培养已经成为高等教育改革的世界性命题,创新已然是知识经济时代的必然需求。我国已将创新人才培养......
针对农科学生实践能力不强的问题,通过探索学研产协同创新育人新理念、新机制、新平台,构建“专业+产业”“专业+行业”“专业+企......
文章以生物工程专业为试点,论述了学研产培养模式的含义和重要性,探讨了学研产一体化模式各环节的改革措施,总结了实行学研产模式......
微生物学实验是一门理论与实践并重的课程,其涉及面广,逻辑性强,在生物学领域具有重要的应用价值。为了充分调动学生学习微生物学......
<正> 南昌大学根据“学研产一体化”办学方向,充分发挥学校科技优势、智力优势,面向市场、面向社会,积极探寻在市场经济条件下推进......
高校和高新科技园区是我国创新体系建设中的两个重要的组成部分。高校学研产一体化发展模式有效地促进了二者之间的互动发展和资源......
培养创新型人才是研究型大学的根本任务。基于研究型大学创新教育的相关理论,以大连理工大学为例,探讨了学研产一体化的创新人才培......
