学的起点相关论文
前拼音教学课程的开发,要着眼于拼音学习的氛围营造、兴趣培养、心理铺垫等.它并不涉及拼音字母的认读、书写与音节的拼读,只致力......
如今,一年级的新生们过早地接触小学化生活,用本该欢畅的游戏时间去艰难地完成了拼音字母的全部认读。一年级老师为了纠正错误发音......
＂以学定教＂打破了传统课堂＂以教定学＂的范式,彰显了一种教学理念的变化,调整了＂教＂与＂学＂的关系,使得教学本源开始回归。作者认为,＂以学定教......
