摘 要： 在信息时代，人们对知识的获取、信息的获得的方法与途径已不再具有唯一性，而是多渠道、多维性。现代学校体育教学应该适应时代......

新课标明确指出:“积极利用和开发课程资源是顺利实施课程的重要组成部分,因地制宜地开发利用各种课程资源,可以发挥课程资源应有......

一、高校体育实施俱乐部模式的意义学校体育俱乐部作为适应社会发展的一种学校体育管理、学生培养模式，90年代引入中国后，相继被不少......

新课程标准要求学生在学校体育课中,要完成＂运动参与,运动技能,增强体能,身体健康,心理健康,职业素质,社会适应＂等七个领域内容的学......

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本论文从该校体育俱乐部的管理、项目选择所存在问题、学生对开展体育俱乐部的满意度及教师对俱乐部开展的态度等方面进行分析。结......

中关村三小自2008年9月至今开始尝试改革课外体育活动组织管理模式,着手创办体育俱乐部工作。在经历近三年的理论探索和实践之后,......

学校体育俱乐部是学生参与并组织的主动性活动团体，它的建立和发展有利于学生养成自觉锻炼的习惯，并把这种习惯延伸到工作以后，实现学......

建立学校体育俱乐部可以极大地激发学生的体育兴趣,帮助学生树立正确的体育观,促进学生相互交往,增进友谊,丰富校园文化生活,提高......