政府、社会、高校是学位点评估的主体，但长期以来理论界对各个主体单独分析较多，系统考察较少。本文分析了目前我国学位点评估中存在......

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当前,中国的研究生教育正处在由"大国"迈向"强国"过渡时期,因此,加强推进"双一流"建设,建设高等教育强国的历史使命刻不容缓.高校......

结合地方高校研究生培养的特点和学位点评估实践,构建由目标标准、基本条件、培养过程和培养结果等一级评价要素及相应的子要素和......

随着世界各国学位与研究生教育的迅速发展，学位与研究生教育质量越来越受到人们的关注。质量是研究生教育的生命线，只有质量得到保证......

在学位点专项评估、合格评估和水平评估中发现:内蒙古师范大学在学位点建设中存在着评估意识不强、重视程度不够,评估管理队伍不稳......