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开放式在线学习环境的场域及交互研究r——基于CoI视角

以上海三所大学的开放课程为研究对象,以“探究性社区”(Community of Inquiry,CoI)框架为研究工具,探讨学习者在网络开放课程中对......

期刊

在线学习探究性社区在场学习者互动

开放式在线学习环境的场域及交互研究——基于CoI视角

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任务、学习者互动和二语习得

从认知角度和社会文化角度综述学习者互动和二语习得之间关系的研究，讨论各种类型的交际任务在互动和习得研究中的作用，提出今后互动......

期刊

学习者互动二语习得任务认知途径社会文化途径

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