奥林匹克教育计划相关论文
2005年第29届奥运会组委会、教育部共同制定了《“北京2008”中小学奥林匹克教育计划》，目前，该计划已在全国围内全面展开，有条不紊地......
奥林匹克教育示范学校建设是奥林匹克教育计划的重要项目，也是2008年北京奥运会开展奥林匹克教育的创新举措：继2005年12月和2006年6......
由国家教育部、北京奥组委共同制定的《“北京2008”中小学生奥林匹克教育计划》，自2006年在全国启动、实施以来，取得了丰硕成果。“......
2004年雅典奥林匹克教育行动计划、实施过程及取得的成功,给2008年北京奥运会的开展奥林匹克教育带来了很多启示.文章通过解读2004......
2004年雅典奥林匹克教育行动计划的实施及取得的成功,给2008年北京奥运会开展奥林匹克教育带来了很多启示.分析了我国开展奥林匹克......
积极改善农村学校和城镇薄弱学校的办学条件，逐步实现义务教育均衡发展；今年全省普通高中将招生65万人：全年再评估认定S0所省级示范性......
现代奥林匹克运动会历经110余年的发展，所蕴含的文化与教育价值在世界各国的影响力日益增强。因此，国际奥委会对历届奥运会举办城市......
教体艺[2018]1号各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、体育局,新疆生产建设兵团教育局(体育局):为贯彻中央关于冬奥会筹办工作精神.......
研究背景和目的:众所周知,教育与文化是奥林匹克运动所关注的重要议题。2020年,东京将组织和筹办第23届夏季奥林匹克运动会,借助奥......
本文通过解读2004年雅典奥林匹克教育计划,深刻认识到成功举办1届奥运会,1个不容置疑的教育理念和科学合理有效的教育计划意义重大......
为贯彻中央关于冬奥会筹办工作精神,落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发〔2007〕7号)和《国家中......
现代奥林匹克运动创始人顾拜旦认为:奥林匹克运动不应该只限于运动和体能活动,还应从思想和情操上培养青年.因此,顾拜旦坚持奥林匹......
2015年7月31日,在成功举办2008年夏奥会时隔七年之后,北京再次顺利赢得七年之后2022年冬奥会的举办权。北京2008承诺并兑现了在4亿......
京教体艺[2018]15号各区教委、体育局:为传播奥林匹克文化、弘扬奥林匹克精神,强化体育育人的功能,促进学生身心健康全面发展,根据......
<正>为贯彻中央关于冬奥会筹办工作精神,落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发[2007]7号)和《国家......
运用文献资料法等,在奥林匹克教育计划的基础上阐释冰雪运动进校园的意义以及实施路径。主要结论:冰雪运动进校园的价值与意义为实......
<正>奥运的北京,我们充满期待。这将是精彩的时刻,是中华民族的精彩时刻,更是全世界的精彩时刻。第29届奥运会组委会和教育部联合......
奥林匹克教育是奥林匹克运动的核心价值。奥运会不仅给我们带来了精彩的体育比赛,也带来了丰富的教育资源和良好的教育契机。为迎......
奥林匹克教育计划是主办国和主办城市开展奥林匹克运动的重要行动指南。通过对我国2次奥林匹克教育计划在办赛理念、目标、组织机......
