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百年大计教育为本，教育大计教师为本。教师是学生的镜子，教师的一言一行都会成为学生模仿的对象，因此教师有必要关注自身形象，修炼求真......
【正】要认识中国的传统文化，就要认识中国的礼俗社会；要认识中国的礼俗社会，就要认识孔子的礼俗思想对构建这一社会模式和形成中华民......
六十年代以来，海外一些学者倡导一种旨在超越“五四”的新自由主义哲学。他们既以继承“五四”传统自命，又力图打破“五四”全盘性反......
从民族主义视角切入,运用社会学理论,以《新小说》杂志中发表的《东欧女豪杰》、《新中国未来记》、《黄绣球》等小说为中心,探讨......
<正> 一、一个没有解开的历史文化之谜 五四时期,马克思主义既不是“钦定思想”,亦非“长官意志”,更非可资发财的“时髦哲学”,......
毫无疑问,生命与死亡是文学的永恒母题,是文学中重复出现的一种基本的叙事结构原则。它们既是集体无意识的存在形式,也是特定文化......
<正> 一文化的概念建筑,作为文化的一种形态,已经存在数千年了;而对于“文化”这一概念的理解却莫衷一是。有的将“文化”与“艺术......
<正>2006年林毓生先生来浙大开讲座,我去听讲。听讲者众,我挤坐在门口。记得林先生好像主要讲解了他的老师哈耶克对于"自由"一词的......
林毓生教授所著《中国意识的危机——五四时代激烈的反传统主义》一书的中译本即将问世了,这对中国文化思想界是有意义的。林教授......
