大学生学习性投入相关论文
大学生学习性投入是国内外测量和评价高等教育质量的重要指标。以Web of Science数据库和中国知网为数据来源,以大学生学习性投入......
大学生学习性投入是大学生学习与发展研究领域中的经典概念。第二次世界大战之后高等教育规模的急剧扩张导致高校人才培养质量面临......
以“CCSS-2013”作为研究工具，将学生自我报告的教育收获和在校满意度作为高等教育质量的结果性指标，对地方本科院校的教育结果质量......
运用清华大学中国大学生学习与发展追踪研究（CCSS）应用型问卷对无锡职业技术学院高职学生学习性投入状况进行调查。与全国常模相比,......
本研究以"中国大学生学习性投入调查问卷"(NSSE-China)为工具,在清华大学全日制本科生数据库中通过分年级完全随机抽样方式抽取被......
本文以NSSE(美国大学生学习性投入调查)问卷的汉化版:NSSE-China为调查工具,从学业挑战度、主动合作学习水平、生师互动程度、教育......
本文使用清华大学教育研究院"中国大学生学习性投入调查2011"数据,将大学生学习性投入(五大可比指标)作为高等教育质量的过程性指......
"大学生学习性投入"是近20年来大学生学习与发展领域中的关键概念,对于探索大学教育过程及其有效性具有重要价值。本研究在大学影......
全面提高质量,大力提升人才培养水平是中国高等教育当前面临的重要任务。本研究聚焦于大学生的学习过程及投入,从大学生作为独立自......
本研究以"中国大学生学习性投入调查问卷"(NSSE-China)为工具,对"上海J大学"本科生作分层随机抽样调查,并进行统计分析,将结果和全......
大学生学习经验及其带来学习收获是审视大学教育质量的重要视角,近年来在国内外均受到高等教育研者和管理者的广泛关注。本研究以......
