【摘要】通过对多层次递进式工程实践能力的培养模式进行研究和分析，来培养学生对于工程化的实践能力。建立较为统一并完善的实践活......

ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......

为了解江西农业大学生物工程专业的实验教学改革效果,通过学生问卷的形式对教学改革进行了调查与分析。结果表明,多层次递进式实验......

在讨论一种基于学科专业特色的一体化实践教学模式基础上,开发了计算机层析成像(computed tomography,CT)一体化实践教学平台。该......