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2014年9月,“深度学习”教改项目启动,成为教育部深化基础教育课程改革重要抓手。其强调以学生学习为中心,与各种真实情境持续互动......
文本拓展成为语文课堂教学重要内容,其主要有背景补充型拓展和主题叠加型的拓展.多样指向的拓展可以拉近学生与课文之间的距离,增......
【摘要】基于新课标所提出的“素质教育”,在小学语文阅读教学中,教师则就要立足于语文大纲中的多元指向、阅读育人和培养学生综合能......
在小学语文试卷逐年增大阅读量与阅读范围的大趋势之下,小学语文阅读教学的多元指向的价值得到放大。为了促进阅读教学走向精彩,进......
[摘 要]阅读教学具有多元价值。基于多元价值的阅读教学,应自觉追求教学目标的融合,对阅读教学价值进行再审视、对阅读融合进行再思......
社会转型期大学生自我育德的动因是功能异化造成的道德自我发展的现实困境,它体现为道德自我的个人主义、虚无主义和消极主义。而......
“迷信”一词在19世纪末经日语转译进入到中国的本土语汇中,并很快风行,反对“迷信”、改造民众的信仰世界从而彻底变革其生存方式......