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多元升等制度相关论文

台湾试办教师专业分工与多元升等制度之可行性-英美大学执行经验对高教政策推动的启示

从台湾“教育部”2013年公布之非授权自审教师升等审查的120所大学校院教师资格通过率发现，绝大多数教师仍以专门著作送审，长期下来......

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台湾地区高等教育专业分工多元升等制度

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