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在互动式听力教学模式中,强调学生的主动参与,树立学生的主体地位。英语专业教师是听力素材提供者,听力氛围营造者和听力方法引导者。......
依照我国的发展状态来看,诊断学是我国医学课程中的核心课程理念,是通过触碰到基础医学中临床医学的建立,而诊断学实践是诊断学中......
听力是语言交际过程中最重要的方面,但是听力教学一直以来都是我国外语教学的薄弱环节。多元互动式英语教学是一种新型的教学方法,为......
摘 要:商务英语有效沟通能力的高低,直接影响到高职商务英语专业毕业生的就业竞争力及其工作效率。基于建构主义理论的多元互动式教......
目的探讨基于微博平台的多元互动式教学法在提高诊断学实践教学质量中的作用。方法随机选择我院临床医学专业医学生作为研究对象,......
社会实践育人对高校创业人才的培养具有重要作用,同时也是培育大学生社会实践能力的有效途径。该文通过对"多元互动式"大学生社会......
多元互动式英语教学是一种新型的教学方法,吸收了多种教学方法的优点,改变了学生学习的被动局面,调动了学生英语学习的积极性,强化......
CDIO作为一种新型工程人才培养模式,是近年来国际工程教育改革的最新成果。本文基于CDIO人才培养模式,结合大学英语课程的教学要求......
该研究分析了目前《科技英语》课程中存在的问题,提出相应的解决方法。该文以科技英语语料库JDEST以及在线语料库CORE为依托,借助......
近年来,我国对教育体系的要求是越来越高,不仅对学生专业知识教学十分重视,同时还对学生思想意识觉悟的提高也是十分看重,因此,在......
党的十九大的召开,提出了“创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑”。创新能力的培养目标理应被我国教育行业......