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多媒体教学在发达国家的外语课堂已经得到了充分的利用,而其在我国尚处于初期发展阶段.尽管如此,我国的外语教学研究专家和一线的......
外语多媒体教学的连贯机制,是由外语课堂中主题意义、语境、课堂话语以及多媒体课件四个部分内部以及相互之间的关联而形成的。本......
本文基于认知负荷理论和多媒体学习认知理论的研究,依照多媒体教学设计的七个原则,分析了外语学习者在利用多媒体平台进行学习时的......
经济原则揭示了外语多媒体课件内部在媒体形式和结构方面的简约规律,反映了多媒体形式表达意义、实现交际功能的节省原则,体现了认......
十年前,我的同事曾经问我,关于英语多媒体教学的文章应往哪里投?那时,我不加思索地告诉他们:《外语电化教学》.今天,我的学生(研究......