士官英语相关论文
信息化技术手段为教育界带来了翻天覆地的变化,而线上线下混合式教学则是传统教学和在线教学的有机结合。本文立足于士官英语课程,......
不同的语言具有不同的文化基础,语言从某种程度上来说也是一种文化的精髓部分,因此在语言教学过程中没有办法离开文化教学,对于士......
军队院校是课程思政建设的重要阵地,英语课程因其人文特点成为了与思政元素融合的理想对象.英语课程作为士官职业教育的基础课程,......
针对《士官专业英语》课程通识教育痕迹浓,培养目标过窄,不适应军校士官学员培养要求的问题,本文结合士官教育的三重属性,着重从培......
【摘要】士官教育是军事教育的重要组成部分。实战化背景下，英语教学已成为士官教育的重要内容和培养高素质士官的必备因素。然而在......
【摘要】为了加快士官英语向任职教育模式转型，必须摈弃传统的英语教学模式，采用与任职教育特点相适应的教学方法。任务型教学法强调......
[摘 要] 分析了士官英语口语教学中存在的认知偏差、教学模式单一、教材建设不完善等问题，提出了改善教学方法、完善教材设置、营造......
本文阐述了PBL翻转课堂的教学模式的内涵、科学性和主要特点,并研究了如何将该教学模式运用于士官英语堂课教学,为下一步堂课实践......
期刊
士官教育在军队人才培养中占据重要地位，而英语是打赢未来战争必须要掌握的技能之一。本文针对士官英语教育现状，提出应当适当采用任......
摘要：有效的学习评价对学员的学习效果和教员的课堂教学效果起着重要的作用。本文结合目前士官教育中学员英语学习评价存在的问题，提......
本文以启发式教学为例，就如何改进原有的英教学方法，提高士官英语的教学效果，具体谈了以下四个方面的内容：一是引导学员以科学家从事科......
【摘要】本文针对士官英语课程改革中考核体系的建立，以基于任职能力培养为目标，探讨了以形成性评价与终结性评价相结合的、多元化考......
本文分析了地方院校海军士官培养中英语教学存在的主要问题,并就如何解决这些问题提出了相关的改进措施,以期改善士官英语素质的培......
针对士官学员的特点，从转变教员对士官英语备课的认识、讲授与学习的关系和着力转变差生三个方面分析了教员要纠正的认识偏差；根据精......
课堂教学是教书育人的主阵地,如何在军校英语课堂中融入思政元素,筑牢立德树人、为战育人的使命意识是军队英语教学应该关注的问题......
摘要：鉴于目前士官任职教育的职能及特点，士官英语课程迫切需要从理念及实践中探讨和摸索与之相适应的新型教学模式。基于能力本位教......
当前，随着士官任职教育深入发展，我校正面临着士官教育改革步伐加快的新形势，提高士官学员的教学质量已经成为摆在我们面前的一个刻不......
高素质的军人是生成强大战斗力的必备要素。外语能力的培养和提高，对于提升战斗力和国家军事软实力具有不可替代的特殊作用。本文从......
针对士官听力基础薄弱的现实问题，如何提高士官的英语听力水平是急需破解的难题。本文简单回顾了以往的听力教学方法，再结合教学实践......
"听"作为最基本、最重要的语言应用技能,也是语言活动规律最自然、真实地反映而始终被置于首位。听力水平是衡量学生英语应用能力......
支架武教学是建构主义重要的教学模式之一。在士官英语课程中运用支架式教学，可以有效地改善士官学员学习现状，提高课堂效率。......
2020 年初,军校开始了面向大部分学员的线上教 学初步探索,并且逐步从“应急”转向“规划”。士官英语课程线 上教学不仅包含线上......
语言是人类交往和交流思想的工具，主要由语音、语法、词汇三个方面组成。词汇是语言表达意义的主要承担者，在语言的储存和检索，以及语......
【摘要】为加快推进士官英语教学和部队任职教育的结合，本文探讨“任务型教学法”在士官大专英语课堂中的运用。通过分析任务型教学......
学员学习基础差异大一直是士官学校的一个显著特点,对于英语水平悬殊的学员群体,我们创新性地采用＂任务型课内分层＂教学模式。本文分......
为保障疫情下正常的教学秩序,海军士官学校发出了"隔离不隔教""延返不延学"的动员,士官英语教学团队积极行动起来,探索了士官英语......
把语言教学与思政教育有机结合是实施英语课教学改革的有效途径。在教学中渗入“课程思政”理念是要求教员在教学过程中要渗透思想......
