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基于理解的初中物理逆向教学设计——以“机械效率”为例
以“机械效率”为例,进行基于理解的逆向教学设计,确定预期学习结果、确定合适的评价证据、设计体验和教学,以达成学生深入理解和迁移......
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直觉是有理论负载的
哲学研究的核心工作是概念分析,其目标是澄清概念的含义。把直觉概念弄清楚道明白是十分重要的。直觉不是一种神秘的认知能力而是......
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