采用心理测量学和统计学原理及方法研究工科院校大学生的图书馆焦虑现象。结果表明:工科院校大学生总体上存在低度图书馆焦虑现象,......

利用南开大学宋志强等于2011年修订的符合当前图书馆环境的包括7个维度、40个条目的图书馆焦虑量表，对我院高职学生进行抽样调查，结......

本文对国内外已有的有关图书馆焦虑理论的文献进行分析研究,研究主要从图书馆焦虑理论内涵、量表和模型的介绍分析、最新研究成果......

本文对国内外已有的对图书馆焦虑理论的文献进行分析研究，本研究主要从图书馆焦虑理论内涵、量表和模型的介绍分析、最新研究成果、......

许多学生在使用图书馆时会有焦虑的体验。国外对此现象的研究已有近20年的历史,我国还没有相关研究的介绍及报告。该文在介绍概念......

为了测量与分析北京地区高校学生的图书馆焦虑,以北京航空航天大学(985学校)、北京工业大学(211学校)、首都师范大学(一本学校)、......

计算机和网络技术的迅猛发展,正在改变着整个社会的信息生态环境。对于图书馆事业,无论是图书馆的发展模式还是用户的信息行为也都......

美国图书馆学家Constance A.Mellon于1986年首次提出"图书馆焦虑"概念。SharonL.Bostick于1992年在其博士论文中建立了图书馆焦虑......

本文通过对国外图书馆焦虑研究的分析,将国外图书馆焦虑研究划分为定性研究阶段、定量研究阶段和深入发展研究阶段,对每一阶段的主......

图书馆焦虑被提出30年来,国内外学者对此的研究及成果呈现逐年递增的趋势。通过了解国内外研究者对于图书馆焦虑的定义,分析国内外......