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研究理性的危机与重建问题，仍然是当前学界研究的热点。理性危机形成的原因是多方面的，理性在实践中表现出的本身固有的缺陷是其重要......
词汇是语篇的根本,在平时的教学中教师讲解方式单一乏味,缺乏创新,只授学生以鱼,未授学生以渔.笔者尝试了词汇教学六步骤:听音写形......
在词语教学方面,普遍存在着就词解词、孤立学词、重复抄词等现象,不利于学生对词语的真正理解与把握.要想改变这种教学现状,教师要......
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