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一直以来的文言文教学多以“灌输法”为主，导致了课堂低效，要实现高效课堂，就要教师用行而有效的方法，古今对接比较，引发学生学习兴趣、......
【关键词】 初中语文；文言文；古今对接； 兴趣 【中图分类号】 G633.33 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2016） ......
作为非物质文化遗产的'端砚制作技艺',是一种体现着时代气息的中国传统手工技艺。当今的端砚制作不可固守拘泥于遗产之说......
