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在社会快速发展的同时，心理健康教育日益成为学校教育体系中的短板，难以为青少年输送高品质的心理疏导与思想教育，因而无法帮助青少年......
目的:探讨叙事心理疗法联合正念减压疗法在改善新型冠状病毒肺炎轻症患者负性情绪与睡眠中的应用.方法:收集2020年1月-2020年3月在......
随着社会经济的飞速发展,大学生面临着更加复杂的学习和就业状态。在心理教育中,叙事心理疗法作为心理学研究中获得深度资料的重要......
目的探讨叙事心理疗法对颈部烧伤疤痕挛缩畸形患者依从性及自我管理的影响。方法选取我院2016年4月—2017年4月收治的颈部烧伤疤痕......
自卑是成教跟读生的一个“通病”.教师可以根据成教跟读生的故事叙说,找出他们维持自卑的支配故事,并利用“外化”、重塑新故事、......
人际关系问题是高中生的常见问题,尤其是高一学生更为常见,本案例主要采用绘画心理分析、叙事心理分析等方法来帮助学生解决人际关......
叙事心理疗法是20世纪80年代以来发展起来的一种以人为本、积极导向的短程心理辅导技术。通过分析叙事心理疗法的理论基础和基本技......
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高校心理咨询工作在维护大学生心理健康方面发挥了重要的作用,也存在来访率低和咨询效果差两个突出的问题。这与整个社会对心理问......
为了更好地探索解决当前学校中问题学生教育难、效果差、实效短等问题,以一名学生迟到为例,将叙事心理疗法的基本理念应用在问题学......
