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把中华优秀传统文化融入“原理”课教学,有利于大学生以自己熟悉的文化内容和思想方式,更好地理解和掌握马克思主义的基本立场、观......
将习近平新时代中国特色社会主义思想有机融入“马克思主义基本原理概论”课教学是为党育人、为国育才的基本要求,对学生成长成才......
灌输性教学和启发性教学是一对矛盾,灌输性教学便于教师在有限的时间内阐述更多的知识,但是课堂沉闷,学生丧失创造力,启发性教学能......
本文论证了在原理课教学中贯彻整体性原则的必要性和实践途径。贯彻整体性原则是原理课课程体系的内在要求,也是原理课教育目标的基......
如何树立和坚持马克思主义信仰,是一个重大理论和现实问题。推动马克思主义原理课教学,必须要确立马克思主义信仰,它可以通过宣传......
文章指出,易班为高校的原理课教学改革提供了新平台。易班网络讨论是一个全方位的教学改革,方方面面涉及的事情很多,在教学实践中,可以......
家国情怀教育是原理课教育目标的应有之义,将家国情怀融入高校原理课有重要的思想政治教育意义,因此本文着力探讨家国情怀融入高校......