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统计教学,以往主要采取传统的教学模式,即以课堂讲授为主,缺乏理性知识和感性知识的衔接,故显得深奥、枯躁、呆板。1996年9月我系......
怎样才能调动学生的学习积极性，既让学生动脑、动口、动手，感受到认识的形成过程，又能充分体现“教师为主导、学生为主体”的教学原则......
统计学是一门处理数据变异性的科学与艺术,是揭示事物内在规律和实质性的科学。卫生统计是公共卫生专业人员必备的基本素质和得力......
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本文论述了SPSS10.0统计软件的特点以及SPSS10.0在卫生管理专业卫生统计学教学中的应用情况和存在的问题,以确保SPSS10.0统计软件......
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