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通过趣味的卡通故事,学生们既发展了自己读的能力,同时也激发了他们的情境表演能力,为教师的组织课堂教学提供了各种可能性。
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译林版三年级英语新教材把卡通带到了课本,其中每个单元的Cartoon Time部分,积极创设了既生动又易懂的卡通情境,让孩子们既有观看......
在读图时代背景下，图式解读已成为人们流行的快速阅读方式，卡通以独特的艺术形式、丰富的艺术形象和多元的艺术魅力，赢得越来越多的人......
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从对卡通教学的功能理解、难度把握、价值抉择等三个方面分析小学英语卡通教学存在任务前置缺失的问题。指出小学英语卡通教学和任......
