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劳动教育是立德树人的重要路径,劳动教育必须要基于立德树人目标实现来进行。立德树人的实质是以德育为基础全面发展学生,使其能够......
参与劳动有助于培养幼儿良好的劳动习惯，提高幼儿的自理能力和动手能力，增强自信心，培养初步的责任感。当前许多幼儿园对幼儿劳动教育......
在全校学生开展的一次劳动情况调查中发现:劳动,这项人类生存最基本的素质与能力,离我们的学生越来越远。因此自2019年下半年开始,......
基于项目式学习理念,结合疫情期间学生居家学习的实际情况,以“宅家种蒜苗”为例,尝试把科学学习与劳动实践有效融合,引导学生和家......
道德源于儿童对劳动的体验、认识和感悟,因此品德教育要在劳动中体验,在大自然中体验,在创意中体验,在“转换”中体验,在逐步丰富......
文章主要从优化教学手段,增强劳动体验;培养人格品质,提升精神境界;优化课程结构,融入劳动教育;创造实践机会,回归教育本质四个方......
《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》的颁布,标志着劳动教育进入了规范实施阶段,但是劳动教育在学校如何常态化实施,仍是一个亟待......
笔者认为小学作文要解决小学生的＂无米之炊＂,正如大纲所指：＂指导小学生作文,要从内容入手。＂培养学生的作文能力。作文教学是一个长期工......
劳动教育应该充分利用身边的资源，引导学生手脑并用，加强对于儿童的操作性指导，坚持以儿童获得积极的劳动体验，培养学生的劳动观念、劳......
莫言小说中有大量关于农事劳动的叙写。对关系国计民生的农民的耕种与劳作的叙写,他一贯态度郑重,用笔严肃,文字明晰纯净。他以富......
现在的学生在父辈和祖父辈无微不至的关怀下成长,劳动观念淡薄,还有一些学生从小接触"学而优则仕""劳心者治人,劳力者治于人"等错......
