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从关注学生的个体差异出发,阐述了生物课堂实施差异教学,构建高效课堂,促进每个学生和谐发展,实现教育公平的策略。......
教师在课堂教学中,结合学生的实际情况,对学生进行不同方式的教育,才能让学生在数学课堂有所收获。将"课堂分层教学"和"课后分层反......
