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教学专业知识问题导致教学“准专业”定位,学科制度化强化学科共同体但对教学共同体无助益,教学从业人员专业身份认同度低,这些专......
专业集群是专业(群)的一种群落状组织形态和集约化发展形式,具有时空集聚、交互协同、动态均衡的典型集群特征,其中的每一个专业(......
企业成长理论是现代企业理论的新发展，其中企业内生性成长理论认为企业是异质的，企业成长的动力来源于企业内部的资源和能力，这些资源......
企业集群的成长是一个动态演进的过程，但不少学者把其当作一个静态问题来分析，国内有些学者甚至把企业集群的成长看成一个可人为操作......
运用企业知识管理理论,构建知识积累倾向与民营企业内生性成长的研究框架。基于长三角地区民营企业的调查数据,在结构化访谈和问卷......
以产业集群推动集聚区发展，不仅能有效提升集聚区的竞争和创新优势，而且能够推动地方经济增长。因此，产业集聚区必须做强主导产业，做大......
企业集群的演进是一个内生性的自我成长过程，基于价值链的展开而进行企业间的合作是大量相关企业通过空间聚集而集群化成长的起点，这......
本文建立了基于民营企业家异质性和以其为主导的民营企业异质性耦合模型，并提出耦合的结果就是企业的内生性成长。基于本理论，企业家......
