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低年级的组词写话，都是为了过渡中年级的组句成段、组段成篇做准备。所以，小学中年级读写教学是小学语文教学从低年级写话过渡到谋划......
作为一名教师，班上的学困生一直是我头疼的问题，学困生会影响班级纪律，会影响周围学生上课时的心情。面对学困生时，教师该怎么办呢？我想......
古人云：“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。”朱熹又云：“古人作文作诗，多是模仿前人而作之。盖学之既久，自然纯熟。”古人还云：“诗者有......
作为修辞手法的“化用”，也称作“借用”或“套用”，即将他人作品中的句段化解开来，根据表达的需要，再重新组合，灵活运用，形成一个有机的......
译可译，非常译；忘其形，得其意。得意，理解之始；忘形，表达之母。故常得意，以求其同；常忘形，以存其异。此二者同出而异名：得意忘形，求同存异，翻译......
