借助Lexicon Project、TIMSS 1999录像以及MIST-China等项目中的中学数学课堂录像资料,研究分析了四个关键教学行为(学生听讲、学......

以各个对于中学数学课堂的研究项目录像为基础,分析在中学数学课堂教学中较为关键的四个教学行为(学生听讲、学生做题、教师提问和......

猜想探究是学生数学关键能力之一。以关键教学行为为抓手,设计了基于学生猜想探究能力的教师关键教学行为改进框架,四位教师参与了......

2018年1月8日至10日,法国总统法国总统马克龙对中国进行国事访问,法国著名数学家赛德里克·维拉尼随同访问,引起广泛关注,从中......

基于学生数学关键能力,针对课堂关键教学事件和关键教学行为进行改进,提出聚焦学生数学关键能力的教学改进实施路径:前测定位,教学......

"关键教学行为"层级是对课堂教学行为重要性进行分级与研究.探寻关键教学行为对于抓住教学研究与改进中的核心问题,促进有效教学具......