中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1007-4309（2013）05-0269-01　　摘要：兴趣是学生求知的富有生气的内动力，是学生学习动机中最现实......

我在教学中从"替学生改作文"转变为"指导学生自己修改作文",把作文教学的着力点放在培养学生自己修改作文的能力上。这样做可对提......