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元素化合价-物质类别二维模型相关论文
化学核心素养“模型认知”导向教学实践与反思——以“氧化还原”视角再认识物质的转化
以化学核心素养"模型认知"为导向,引导学生从物质类别和核心元素化合价两个角度自主建构"元素化合价-物质类别二维模型"。应用该模......
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