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在信息素养教育从“普适技能”到“情境化能力”变革的时期,探索符合ACRL《高等教育信息素养框架》及元素养理念的泛信息素养情境......
新课程改革对化学教师而言既是机遇也是挑战。比较苏教版教科书和旧版教材,新教科书其中的一个突出特点是学习情境化,并有“信息提......
教学情境是指教师在课堂教学中,根据学生的心理特征、年龄特点、知识结构,结合教学内容,将数学问题与一定的情境融合在一起.它是数......
随着经济社会的更迭发展和人口的爆发式增长，人与人之间、地域与地域之间的实体和虚拟联系更加紧密和复杂，人类社会对灾害的反应更加......
结合生物教学实践,根据不同教学环节的需求和学情,创设不同的情境模式,让学生在特定的情境中逐渐形成发现问题—解决问题—再发现......
教学情境是指在课堂教学中,根据教学的内容,为落实教学目标所设定的,适合学习主体并作用于学习主体,产生一定情感体验,能够使其主......
语文展现的是语言的魅力，传播的是文化的传承，语文应该像诗一样被传颂，像歌声一样被吟唱，只有这样语文才能实现它的最大价值，让中国文化......
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近年来,自媒体作为一种全新的媒介,以用户之间极强的互动性和密切的关联性特征对传统的媒介传播方式产生了巨大的影响。本文基于信......
