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作业“减”和“加”相关论文
“双减”背景下小学数学作业的“减”和“加”
“双减”背景下,教师必须以更具针对性的教学训练,减轻学生数学学科作业负担,提高学生课后学习效率。教师可以围绕“减负”与“增效”......
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“双减”背景
小学数学
作业“减”和“加”
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