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作为新文科中的新兴专业，网络与新媒体专业担负着复合型人才培养的重任。传播学概论课程作为网络与新媒体专业的基础课程，在新文科背......
"以学生为中心"是当前课改的核心思想。沿此思路,本研究尝试将"对分课堂"教学模式与参与式教学方法相结合,从内容到形式,加大《传......
随着人才培养模式的不断改革,“高素质应用型传播人才”已经成为传播学各专业的培养目标。《传播学概论》作为新闻传播类学科的共......
《传播学概论》课程承担着引领学生专业入门、 使学生形成专业学习兴趣的重要任务。课程知识量大，理论性强，采用传统教学方式教学效......
传播学概论是新闻传播专业的重要基础理论课程，这门课程本身理论性强、信息容量大，因此必须寻找改进该课程教学效果的路径。本文认为......
摘 要：《传播学概论》作为基础理论课程知识量大，理论抽象且应用性不足。传统意义的单纯以理论介绍为主导的讲授式教学，往往让学生提......
笔者以广告学专业的传播学概论案例教学为研究对象，对学生的学习成绩和学习成果进行分析，并找出了这种教学案例存在的主要问题：一是学......
传播学中的"5W"理论不仅可以应用于传播学的研究,同样可以将该理论应用于传播学概论课程的教学过程当中。本文从教师素质、教学内......
传统教学模式下,教师教授专业基础知识多使用理论讲述法。然而,单纯学习理论知识对需要较强专业实践能力的编辑出版专业的学生来说......
