中国自古就是一个诗的国度,自孔子以来的2500多年的“诗教”文化,无疑是一份十分珍贵的财富。古诗句式工整,富有韵律,朗朗上口,吟......
听说读写能力是动态生成的，培养学生的这些能力是语文教学的根本任务。教学中，教师应以说导入，以读促解，引导学生一读字词，扫清阅读障碍......
以小学高年级语文主题阅读教学为主要内容进行阐述,从主题阅读教学中以读促解、课外阅读成为课内阅读的延伸、结合不同主题阅读形......
教师在主题阅读教学中以读促解,不断提升学生的语文学习能力,要根据学生的能力寻找合适的课外阅读方式,并运用多种方法组织学生进......
