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城市社区是儿童日常活动频率最高的空间范围,社区公共空间是儿童在城市范围内接触自然最频繁的场所。老旧社区由于位于学区附近,居......
随着城市化进程的加快,现在的儿童大多存在“大自然缺失症”。因此,幼儿园实施“亲自然”课程,目的是为了恢复与重建儿童与自然的......
观察力是一个人必备的素质,它不是与生俱来的,需要后天培养。教师培养幼儿的观察力,能够拓展幼儿的思维域度和灵敏度,丰富幼儿认知......
