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语文课程标准写作要求“养成多写多改、相互交流的习惯，提倡展示和评价各自的写作成果”。文学大家也总是“文章不厌百回改”。这其......
摘 要： “作文互改”是作文课的一种新形式，是一种以学生为主体，教师和学生角色互换、富有创新意义的教学实践。教师在学生互批作文的......
批改作文对于小学老师来讲，可谓是一件眼花缭乱的工作。有时候老师付出了很多努力，但是有些学生看过老师批改过的作文以后，直接把批改......
传统的教师批改作文费时费力而收效甚微,新课程标准强调学生的自主学习,那么体现在作文上,也就应该把作文批改的主动权还给学生。......
[摘要]作文的批改是教学的重要环节，是提高学生写作水平的必要环节。而传统的“学生写，教师改”的模式已无法适应当下的教学，尤其对写......
围绕学科核心素养的形成重建学科教育范式是当前基础教育课程改革的重头戏。就作文评改方式而言,初中生作文评改方式的单一很难使......
