书面错误相关论文
过渡语研究是二语习得研究所涉及的三大中心领域之一,其主要目的是描述学习者在习得过程中建立的过渡语系统的组织原则并解释学习......
通过对英语专业三个年级的699份同一作文题目下的语言错误的统计分析和师生的半结构化访谈,研究发现：（1）书面语错误僵化的原因之一与......
对于错误分析理论在外语教学书面错误对待中的重要作用,从学习者在学习过程中出现的错误类型、成因,以及教师对错误的态度和纠错策......
学生在语言习得过程中,错误的产生是不可避免的,并有一定规律可循,这是一种阶段性的语言表现,它一方面体现了学习者有创造性地使用......
主要从语言知识、语言考查、教学行为、学生思维四个角度分析了英语书面错误的成因,认为其成因涉及语言知识本身的难度、人为设置......
前人的研究证明：纠正学生英语学习中的错误可以促进学生语言学习的进步。 在学生书面作业错误应该由谁来纠正的问题上，目前国内外......
英语教材是学生学习英语的载体,也是育人的范本。实践证明,教材文本对于学生的写作情感、态度和价值观有很大的影响。以教材文本培......
