校园文化建设包括物质文化的建设、精神文化建设以及制度文化建设,用积极的校园氛围熏陶学生,从而达到德育的培养作用,是教育工作......

摘要广东省深圳市于2002年9月起在全市中小学校实行统一着装，逐步实现了学生装管理规范化、生产规模化、技术标准化、销售市场化。......

摘要中小学校服具有社会属性、教育属性、标志属性、穿着属性等多重属性。一件“美”的学生装（校服）应诠释“以衣载道，修身明德”的价......

校服作为学校的文化和形象的代言,应与校园环境相协调,体现学生的集体凝聚力和艰苦朴素的精神.所以校服设计应从服装的主体定位、......

本文对2009至2017年广东省中小学生校服抽查数据进行汇总和归纳,概述了广东省中小学校服近9年的整体质量状况,对抽查中出现的质量......

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基于多年来对中小学校的观察以及对部分中小学校长、教师、学生和家长的访谈,对当前中小学校服管理的现状与问题进行探讨。当前大......