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本论文借用冯友兰先生提出的“照着讲”和“接着讲”来阐述中国当代音乐教育哲学体系建设中可能会产生的问题。中国当代音乐教育哲......
重“为道”而轻“为学”是中国哲学的传统。但自鸦片战争之后 ,重“为学”渐成为主流思想。今日知识经济的浪潮已波及我国 ,“科学......
冯契先生理想人格学说所取得的成就跟他对中国哲学传统的继承有关。冯先生主要继承了中国古代哲学关于人的全面发展的理论，关于通过......
中国哲学传统曾经历了由古代传统到近代传统再到现代传统的三重变奏。中国哲学的古代传统是在中国古代哲学自殷周之际到明清时代的......
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