中医经典教学相关论文
中医学本科教学的一个重要组成部分是中医经典课程，其理论根基就在于《黄帝内经》,中医临床基础在于《伤寒论》《金匮要略》,备受历......
中医的灵魂是中医经典,中医经典教学的关键是原文的背诵和理解,而中医经典学习的难点则是背诵的枯燥性和诵读习惯的难以坚持.已被......
《黄帝内经》《伤寒论》《金匮要略》《温病学》为中医四大经典,在中医药发展和教育中发挥着举足轻重的作用.但现行中医经典教育存......
由足阳明与神志病症的联系出发,探究足阳明经脉与心的配属关系,探讨足阳明经脉与脏腑配属的不同学说.由此研究过程对以为代表的中......
对分课堂是复旦大学心理学教授张学新提出的一种新型教学模式,由讲授—内化吸收—讨论三个环节组成,将讲授式与讨论式教学模式有机......
回顾“十一五”以来的历版中医妇科学纸质教材,大量引用中医四大经典和中医妇科经典专著的经典理论和方剂,但不能实现对所引用条文......
在本文的研究中,主要分析了当前中医经典教学中存在的问题,并在明确成因的基础上,深入探究了朋辈教育在中医经典教学中的应用,以期......
本文在阐述翻转课堂内涵和优势的基础上，探讨了翻转课堂在中医经典课中的课程开发、优化教学设计和课堂教学、加强评价反馈等应用问......
湛江市第一中医医院内分泌科依托重点专科的建设,通过调查存在问题,建立完善教学机制,探索多样化临床教学模式,取得良好效果,为不......
《黄帝内经》《伤寒论》《金匮要略》《温病学》为中医四大经典,在中医药发展和教育中发挥着举足轻重的作用。但现行中医经典教育......
在中医经典教学中,培养学生临床思维能力具有重要意义,本文探讨了通过教学实训、课堂教学模式改革和名医名家传承研究三方面培养学......
文章分析了中医临床经典课程的理论教学和实践现状,论述了中医经典课程《伤寒论》、《金匮要略》和温病学教学中青年教师的教学临......
由足阳明与神志病症的联系出发,探究足阳明经脉与心的配属关系,探讨足阳明经脉与脏腑配属的不同学说。由此研究过程对以《内经》为......
对分课堂是复旦大学心理学教授张学新提出的一种新型教学模式,由讲授—内化吸收—讨论三个环节组成,将讲授式与讨论式教学模式有机......
根据教育部提出的在高校推广使用英语等外语讲授公共课和专业课的要求,为适应中医专业对外交流扩大的需要,结合我校留学生《金匮要......
在近些年,中医药教学也发生了很大程度的变革,开始向学院教育的方向发展。在变革的过程中,中医药思维人才的培养,中医经典的学习起......
