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罗元恺躬身亲问中医奥秘，铁肩担道义办中医教育，博学笃行成教育家。他的教育思想是我国高等中医教育发展史中宝贵的精神财富，为21世纪......
办学思想、办学方向、教育管理观、拓展学科教育理念是罗元恺教育思想中重要组成部分,是其教育思想在高等中医教育实践中的运用及......
广州中医药大学罗元恺教授是我国首位中医教授,是全国首批国务院特殊津贴专家,全国首批获中医妇科学博士、硕士学位授予权的研究生......
罗元恺先生的教师观、人才观、教学观是其教育思想的核心部分;是他终身探索并实践中医教育规律、中医人才成长规律的人生总结;是他......
临床中，针灸医师治病时，很少有人注重押手的重要性，习惯左手拿针，右手实行针刺，这样大大减弱了针灸的功用。著名的中医教育家任应秋老先......
陈曾源,字泽东,道号达元子,1833年生于天津,自幼读书乡里.18岁考取贡生.20多岁时,其堂叔有病被孽医治死,便立志学医.1926年组织成......
医古文是研究古代医著语言现象的一门学科，是学习中医药类专业的基础课程。著名中医教育家任应秋教授曾经说：“医古文是中医学基础的......
2018年是蛇药专家季德胜先生诞辰120周年,也是我的父亲朱良春先生逝世3周年的纪念日.谨以此文纪念我的父亲国医大师朱良春先生和蛇......
<正> 先师陈慎吾,闽侯世家。幼承庭训,精于儒学,旁道岐黄。后因宗戚罹患,为庸医所误,遂立志业医以济世活人,于一九三○年拜河南名......
<正> 叶天士位列全国名医,既通伤寒,又精温病学术;既善于治病,又心传口授培育人才。我院刘赤选教授,正沿叶氏所走的路度过他的一生......
<正>已故著名中医学家方药中先生（1921年-1995年）不但是一位杰出的中医理论家、一代名医,同时他还以毕生心血从事中医教育工作,是一......
