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个体知觉到的学校心理环境相关论文
小学中高年级学生个体知觉到的学校心理环境、学业情绪与学业成绩的关系研究
小学阶段是义务教育的基础阶段,小学阶段的学习会影响学生将来的发展,所以对于小学生的学习方面具体化的研究能够起到实际的指导意......
学位
小学中高年级学生
个体知觉到的学校心理环境
学业情绪
学业成绩
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