专四相关论文
摘要：为了提高西部后发达地区高校英语专业《综合英语》课堂教学，对2009英语本科（旅游英语方向）新生实施了基于可视化理论的课堂教学改......
摘 要： 本三院校英语专业学生有着独特的学习和心理特点，本文以宿迁学院英语专业学生为例，从对本专业的了解、学习策略、不同阶段的心......
【摘要】运用教学实验，访谈和数据统计等方法，研究英语专业四级考试对本校商务英语专业的学生，教材及课程设置的反拨作用。共调查商务......
本文以2018TEM4真题中的阅读理解部分为例,通过对湖北省武汉市某所应用型本科高校外院343名学生的专四阅读完成情况进行分析和总结......
摘 要： 本文是继2014年对2008年至2011年的英语专业四级考试词汇语法试题中新题型解析之后，对2012年至2014年的语法考题进行的分析，进......
专四考试对高校英语专业教学有着举足轻重的指导作用.本文探讨专四考试对高校英语专业教学的正反面反驳效应,提出了正确处理考试与......
本文通过对原型范畴理论的内涵及特点进行分析,提出应将它运用于独立学院英语专四词汇教学并进行实例对比研究。本文结合专四真题,......
作为专四必不可少的一部分,“语法与词汇”题一直备受关注和研究。本文参照《英语专业教学大纲》和《英语专业四级考试大纲》分析2......
本文旨在通过研究英语专业四级考试的Composition即作文部分，系统地分析该部分的出题要求和规律，总结Composition应试策略方法，从而使......
本文从语言学角度对英语专业四级考试中词汇部分所涉及的同义词进行分类研究，目的是引导学生掌握其在具体语言环境中的细微差异，为学......
英语专业四级考试(TEM4)是衡量英语专业学生外语能力水平的全国性统一考试,听力部分中新闻听力是难点。文章就TEM4改革以来2004-20......
该研究在语言测试中的社会认知框架的指导下,以Coh-Metrix的文本难度指标体系为基础,对我国高考、专四、专八三种不同难度级别的阅......
2008年之后,英语专业四级考试中语法测试题型有所改变,本文首先对比了英语专业四级考试中传统的语法题型和新题型的不同之处.其次......
英语专业四级考试新的完形填空(CLOZE)题,既要求学生注重文章宏观结构把握,又要求学生对微观用词做到精准、贴切。考生除了掌握专......
课堂教学是学生获取知识、形成能力的主要来源。就高校英语专业而言，教学大纲和专业四级的考纲有着必然的因果联系。由于民办高校学......
近几年英语专四语法考核形式、侧重点凸显了崭新变化和趋势。从原来要求考生掌握单纯的知识点过渡到要求考生具备系统掌握知识、分......
英语写作是英语专业教学中亟待加强的环节。为了提高教学效率,就必须改进现有的教学模式。本文以合作学习为理论框架,以专四写作为......
几十年来,对于二语习得研究人员来说,石化的魅力从未见减退过。从1972年Selinker的中介语开始,这一领域汇聚了众多学者的理论见解......
随着我国英语教学改革的深入,项目式教学(PBL)在英语教学中的应用备受关注。基于建构主义教学理论,PBL以学习者为中心,围绕项目组......
本研究主要考察中国英语专业学生对非词化动词get搭配的使用情况。因为非词化动词具有典型性,get在非词化动词中频率高,因此本研究......
在第二语言习得过程中，学习者犯错误是不可避免的,这是学习语言所必需经历的过程，对这些错误进行系统地研究，不仅可以启发教学，还可以......
