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通过“三品教师”培育工程推动教师队伍“三品文化”建设的探索与实践
教师专业发展就是要提升教师的专业品格、专业品位、专业品牌。通过对比研究、行动研究、学习反思等研究方法对培养"三品教师"与建设......
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