三元主体相关论文
本文通过系统科学理论研究与调研访谈等实证研究相结合,构建非学历教育办学“新模式”,旨在促进教师、学员、教学合作方组成的“三......
学生职业素养的培养是高职教育工作的重中之重,然而在高职职业素养培养体系中,更多关注学校内部的整体合力和学校与企业的协同配合......
随着经济的快速发展，社会主义新农村建设的进程不断加快，在小城镇迅速发展的过程中，往往存在一些小城镇的规划起步较晚，造成面向村镇的......
期刊
本文以浙江省开展的“千村示范、万村整治”工程为背景，以解决这一工程在地方基层规划和实施过程中的主要难点为目标，通过对影响工程......
现阶段伴随着社会主义新农村建设步伐的不断加快，一些小城镇也在逐渐发展起来，但是由于城镇的发展起步较晚，一些建设规划方案还存在一......
政府、高校和社会是高等教育运行的三元主体,分别遵循制度形式理性、学术实质理性和伦理实践理性之内在逻辑。新时代迫切要求政府......
构建我国新型多元化农业技术推广体系必须重新整合现阶段的农业技术推广资源,在加强现有农业技术推广机构建设的基础上,把农业科研......
为帮助SDN企业实现隐性知识共享，文章首先构建了适应于SDN企业的多维隐性知识模型，针对隐性知识的共享难题，提出了以Blog系统嵌入SDN......
构建我国多元化农业技术推广体系必须重新整合现阶段的农业技术推广资源，在加强现有农业技术推广机构建设的基础上，把农业科研、教育......
随着社会对人才专业技能训练和职业能力要求的不断提高，实践教学已成为高等职业院校中不可或缺的重要环节。“学会做，才能做”，毕业实......
本文列示出区域技术创新体系中的三要素--政府、企业和科研机构的合力作用达到最佳状态时的几何模型,分析了三元主体在区域创新体......
制度变迁离不开相应行为主体的推动，从行政等级角度上可以将这些主体划分为中央政府、地方政府及微观个体三元主体，他们之间既有利益......
通过调查问卷和分析,阐明了高校法文化的价值定位以及建设大学法文化的必要性,同时提出了构建高校、教师与学生＂三元主体＂联动的高校......
在分析特大型工程项目多元主体多目标效用函数的基础上,构建特大型工程项目可持续均衡价值指数模型,分别提出经济、社会、环境生态......
为探索民生工作“长三角”地区一体化发展,促进建立解决相对贫困的长效机制,合肥市已经形成城乡统筹立体化社会救助体系,并取得较......
本文梳理大数据战略实施存在的主要问题，在此基础上，以霍尔模型为理论基础，提出大数据战略实施的“三点撑一”框架和三维空间模型，从时......
将村庄治理模式的变迁分为五个历史阶段,即农会治理阶段、生产队治理阶段、村两委治理阶段、后农业税阶段和资源反哺治理阶段。在......
京津冀协同发展5年来,生态协同治理取得重大进展,域内空气质量较2013年有明显改善,但深层次体制机制弊端也逐渐显现。为进一步推进......
药品安全治理涉及社会生活中多元主体和多重利益关系,单纯依靠市场机制或是单方面政府管制无法从根本上解决问题。管理学中的多中......
1998年正式实施《村委会组织法》以来，基层民主自治进程大大加快，同时由于中国经济发展不平衡，在经济欠发达地区如何有效发挥农村基层......
构建我国多元化农业技术推广体系必须重新整合现阶段的农业技术推广资源,在加强现有农业技术推广机构建设的基础上,把农业科研、教......
从"连云港核循环项目"和"湖北仙桃垃圾焚烧项目"两起环境风险事件入手,通过类目构建,循议题类型、框架提出者、风险定义框架、风险......
建设多元化农业技术推广体系,加大推广力度,提高农业科技成果转化率,是发展我国现代农业的必由之路;必须重新整合我国现阶段的农业......
建设多元化农业技术推广体系,加大推广力度,提高农业科技成果转化率,是发展我国现代农业的必由之路;必须重新整合我国现阶段的农业......
绿色发展理念的提出是我国发展观念和发展思维的一次深刻变革,为我国解决生态环境问题明确了方向,集中反映了党对中国社会发展规律......
随着存量规划时代到来,旧城改造成为了重要的城市命题。而老旧社区危破建筑持续增加,居住条件恶化,脏乱差问题严重,滋生一系列社会......
目前,中国转型期的市场主体结构表现为企业、中央政府、地方政府的三元主体结构并存.地方政府在改革初期对培育市场和促进地方经济......
<正>中国崛起是什么性质的崛起?这是一个关系到中国未来发展方向的大问题。在我看来,中国之所以能够以西方不认可的方式崛起,根源......
20世纪70年代的后工业社会使西方福利国家走上了新自由主义的变革之路,社会组织不断兴起,逐渐取代国家和市场在某些领域的职能。如......
伴随改革开放的浪潮,许多农村剩余劳动力由乡村迁往城市,于是便产生了农民工,作为我国经济发展建设的主要力量。随着农民工代际分......
分析了在高职教育领域实施PPP的意义,从政府、高职院校和社会三元主体的角度,阐述了在高职教育领域实施PPP的难点,提出具体实施模......
<正>古镇建设初期都缺资金,在投入期,政府与市场之间的界面不清晰,双方在博奕中未能形成合力,而十八大改革要求简政放权,在新形势......
