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<正>为了上好这节公开课,笔者精心挑选了一节自以为好上的课——《物体在水中是沉还是浮》。历经磨炼后,笔者满心欢喜地正式登台开......
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<正>教学目标:知识与能力:1.物体在水中有沉有浮,判断物体沉浮有一定的标准。2.同种材料构成的物体,改变它的重量和体积,沉浮状态......
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<正>一、导入师:今天同学们和老师一起上一节科学课。我们科学课的口号是——生:动手动脑,认真观察,探究奥妙。师:这节课,我们就要......
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<正>一、活动的材料问题科学课活动的材料来源于生活,但并不是所有的材料都可以作为科学课活动的材料。科学课活动的材料,应该是有......
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