《渔夫的故事》相关论文
<正>人教版四年级下册《渔夫的故事》是专题为"故事长廊"中的一篇略读课文,属于民间故事。蒋军晶老师的课堂教学紧紧抓住民间故事"......
期刊
<正>【文本细读】一、树立文体意识,感受民间故事之"离奇"《渔夫的故事》是一个发生在"人"与"魔"之间的民间故事,主人公虽然是渔夫......
<正>一、山歌要唱,故事要讲师:同学们,有一句老话,不知道你们有没有听过——山歌要唱,故事要讲。今天,我们就来讲一讲《渔夫的故事......
<正>【教学内容】人教版四年级下册第八单元第32课【教学目标】1.有感情地朗读课文;根据故事中角色间的关系,概括主要内容。2.读中......
<正>略读课文到底应该教什么,我们看看教材编者为什么要编辑略读课文。叶圣陶先生讲过:"就教学而言,精读是主体,略读是补充;但就效......
<正>《渔夫的故事》是一个脍炙人口的民间故事,它节选自阿拉伯著名的故事集《一千零一夜》。故事情节一波三折,人物形象鲜明生动,......
<正> 师:(板书课题)今天我们学习《渔夫的故事》.我想先来考考你们预习的本领.大家可以读课文,看注释,查词典,翻教参,做摘记,互相......
<正>【教材简析】《渔夫的故事》是人教版四年级下册第八单元的一篇选读课文。选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》。故......
<正>童话,一个充满诗情画意的字眼,一种令所有儿童欢欣鼓舞的文学体裁,它承载了儿童多少美妙的"奇思妙想",寄托了儿童多少神奇的"......
<正>传统的语文教育是师本教育,教师唱主角,教师教多少,学生就学多少;教师怎样教,学生就怎样学,教师单向备课,不清楚"哪些是学生最......
<正>崔峦老师早就提出"简简单单教语文,扎扎实实求发展",语文教学应从目标到环节,从方法到语言都不蔓不枝、干干净净,教学过程条理......
黔西北《渔夫的故事》与阿拉伯《渔夫的故事》在情节设置、主人公形象塑造、工具的使用、故事的结局等方面都值得去进行一番比较研......
