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“陌生化”教学相关论文
“陌生化”教学:打开学生数学学习“另一扇窗”
在小学数学教学中运用“陌生化”理论,是对学科数学的智性考量、对教学现状的智性反思。“陌生化”教学能让学生产生鲜活思维、情感......
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小学数学
“陌生化”教学
智性实践
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