“讨论式”教学法相关论文
新课程要求学英语是为用而学,在用中学,在学中用,学而能用。讨论式教学法是崇尚以教师为主导,学生为主体的一种教学法,有利于培养......
"讨论式"教学在汉语言文学本科教学中的应用,是一种行之有效的教学方法。文章结合《中国当代小说研究》"讨论式"教学,探究了"讨论......
所谓“讨论式”教学法,就是对一节课所要学习的内容、知识、观点由教师拟出问题,然后在教师的指导下,以学生为主体,参与课堂教学活动,进......
笔者就“讨论式”教学法在政治课教学中的作用,从教师拟出问题、学生展开讨论、选出代表发言、教师总结发言等几个环节分别谈了一些......
如何使学生在掌握一定知识的基础上提高学习的主动性和思考问题、解决问题的能力,是多年来化学教学中虽受重视,但尚未解决的问题.......
“讨论式’教学法是中小学各学科教学中较常用的方法之一,因为讨论活动能使学生有机会表达自己的想法,展示自己的成果,分享交流,锻炼各......
"讨论式"教学法在高校俄语翻译课堂应用可划分为三个阶段,准备——讨论——评价。三个阶段都需做认真细致的准备。准备阶段以提出问......
“讨论式”教学法,是在近几年的教改实验中逐渐被认可并被教师们所推广的一种新的教学方法。它是以学生为主体,以课题为载体,充分调动......
结合具体教学实践,就《健康教育学》教学中试用"讨论式"的教学方法进行了教学试点研究,其主要模式是:教师拟出问题→学生展开讨论→选......
使用多元方差分析研究发现:"讲授式"教学法的教学效果整体上优于"讨论式"教学法;讲授理科性课程对优等生适宜用讨论法,对次优生适......